何のために Twitter を眺めてる？
Twitter は、素晴らしい言葉に出会うための最高のメディアだ。もちろん、知らない他人の細やかな日常報告や、蒙昧で知性を疑う陰謀論なんかもあるけど、適当に follow する人を選べば知って嬉しくなるような素敵な言葉と出会える。それが楽しくて僕は Twitter を暇さえあれば眺めてる😂
この記事では Twitter を通して知った素晴らしい言葉を書き留めていく。以前も Twitter で知った本を紹介する記事を書いたことがあるね。Twitter で like してるから記録は残るんだけど、Twitter の運営って危うい印象なので一旦ブログに写してバックアップしようと思ってね…笑
世界を科学の目で見る
先行研究が『ない』のではなく、『私は先行研究の中に自分の研究を位置付けられませんでした』と考えろ (@toru_oga Dec 8, 2023)
Alan Turing is reported as saying that PDE’s are made by God, the boundary conditions by the Devil! (Boundary Conditions are of the Devil – Sean M. R. Crowell)
数学やってて思ったけど、人類って誰か1人ができるようになると、そのうちみんなができるようになるからすごいよな。翻って、過去の偉大な数学者でさえ、学部一年生で習うような概念に至らなかったりする。発見し、整理し、伝えていくというのが大事なんだね。(@wkbme )
「私の考える理想的な定期考査問題」出題三箇条は 1. 正答率9割の問題を40点分出す 2. 全員不正解の問題を出さない 3. 満点を出さない です（最高点85点だと，たぶん出題者として完全に意図が空振りしている問題が数問あるという経験則）(@ysmemoirs )
大学に入学して比較的すぐの時期に出席したあるレセプションで、ある先生が「学部の教育は、みなさんに「読み書きできる」ようになってもらうのが目的だと思います」と発言されていて、当時の私は「それは目的が低すぎないか？」と思った記憶がある。この記憶を反芻しつつ考えることがいくつか (@tricycler )
公理系が違うことを「宗教が違う」、公理として仮定せざるを得ないことを「宗教を持ち込まざるを得ない」、という言い方はするなあ。さしあたり教科書上での説明のためだけど。効用の個人間比較を認めるか否かとか (@tkshhysh )
宗教と科学の似ている点として「世界の成り立ちを説明しようとする思想体系であること」が挙げられます。ただし、その説明の仕方に大きな違いがいくつかあります。思いつく限りに挙げてみると： ①命題の正しさを蓋然性で判断する。 ②実証主義・経験主義である。 ③機械論・唯物論である (@rootport Jul 13, 2022)
「インジナビル」…は発売された当時、それまであったどの薬よりもAIDSに対して効果を発揮しました。事実、この薬によってAIDSは不治の病ではなくなったのです。…少し丁寧に合成戦略を追っていくと…この大仕事に利用されている化学は、自分の研究がインジナビル合成に利用されるとは考えもしなかったその他大勢の「二流三流」な研究者の仕事の上に立脚していることが分かるのです。 (二流三流大学の研究とは… – Quora)
量子力学は「語り得ぬものには沈黙せざるを得ない」ということを徹底的に貫いた理論です。そして「科学として語り得ること」と「語り得ぬこと」の境界をギリギリまで攻めている実証科学です (@hottaqu )
どんな宗教を信じるか． 現世利益を優先するなら，因果律と再現可能性に重きを置いた「科学」がオススメです． 他宗教の追随を許さない圧倒的ご利益！ (@TypedTypelessTy )
よく、科学行政や大学改革の新聞記事などの中で「研究の効率化」という言葉を見聞きしますが、ありえない自己矛盾した考え方だと思います。天才学者が一生かけてコツコツ研究して構築した学問体系を、わずか半年間の 90 分講義 15 回程度で勉強できてしまうのを考えると、「勉強と研究の違い」がわかるでしょう。天才物理学者アインシュタインが 10 年以上もかかって研究して作り上げた相対性理論を、わすか半年間の講義で勉強できてしまうのは、学生たちがアインシュタイン以上の天才だからではありません。(『研究者としてうまくやっていくには 組織の力を研究に活かす』)
サイエンスというのは観測から始まるのです (@rui314 )
僕のイメージする「教養のある人の会話」は、お互いに大量の「相手の知らない知識」を持っている人が、会話の状況に合わせてその知識を出してきて、相手が「その知識面白いね！」という「知識の交換」なわけだ (@nishio )
「学ぶこと」って本質的には楽しいものなはずなんだ。ゲームが生み出す楽しさにも学びが多量に含まれている。 それを「何故勉強しないといけないの」と子供に疑問をもたせるくらいつまらなくしているのは誰なんだ (@R_Nikaido )
「教養って何？」と聞かれると、最近は「生涯を通じて学び続ける能力と態度」と答えるようにしている。いわゆるリベラル・アーツ教育の目的がそこにあるから。一方で「教養」という言葉を大上段に振りかざす人々の態度から、「今も学んでいる」という気迫を感じることはほとんどない (@junsaito0529 )